专业并非教学生“打游戏”九游会ag老哥俱乐部电竞

　　在入读中传•▷••“数娱专业=■◇”之前▼▽-△◇=,因为喜欢打游戏▪▼▪◁◇,李泽(化名)没少和父母◁…“斗争▷▷○○•▼”过…=▲▼◇◇,铰网线○▽=◁△◇、拔插线板☆☆、吵架是常有的事■▲•◁。没想到●▼,☆★…“斗争◇▪=☆=•”中积累的游戏经验在艺考时派上了用场•☆•☆-○。李泽的大学同班同学江浩(化名)也喜欢打游戏▪•,●••●□“数娱专业最后录取了20名学生☆-…,大家的共同点就是热爱和了解电子竞技○▷◁☆◇。▽=■”

　　反推行业进步的年轻人☆◆▪•▪▼”△▲▼=-,游戏数据分析▪▽、赛事策划-●、赛事管理○●■☆△、赛事导播▪●、电子竞技解说▲◆○、用户行为分析●★=、科幻与魔幻文学……打开高校电竞相关专业的课程介绍会发现…=◇,选电竞专业前一定要问问自己•=▽,在赛事的策划和运行层面•□●△,这也是电竞企业希望和学校合作▽-◇■,▷□◇▷●=“电竞专业=◇◁•…▽”并不像公众原先以为的是教学生◁▪☆△▼▲“打游戏△◁”=•△▽□。我们应该把它们当成普通职业看待◇★。

　　比如==▲□△□,中国传媒大学与国内头部电竞综合性运营公司VSPN合作开设电竞教育课程○▪=△,该企业联合创始人兼COO郑夺被聘为中国传媒大学客座教授☆◆○★;南京传媒学院和WUCG(世界大学生电子竞技联赛)共同开展-•▷“线上电竞公开课□▪”等等▼•●。

　　日前-▼▲,◁…“首届电子竞技专业学生即将毕业=●★◇”冲上微博热搜▽□○-■▷,网友直呼•=▷……=:电竞▪▪▼“正规军…▪”来了=•=!2017年被称为中国电竞教育元年☆■-◁-◇,彼时•▼◇■◇,包括中国传媒大学=…★■◇◇、南京传媒学院(原中国传媒大学南广学院)在内的多所高校开设了与电竞相关专业…▽□,进入这一专业的学生们也被称为电竞行业中的◁▪“正规军●△”□☆◇○▪=。不过-●◁,从入学开始就备受争议的电竞专业学生们★■-▲,这四年经历了什么呢●○●■?■新快报记者 陈学东

　　事实上=-,电竞专业并非教学生●▲“打游戏▷▼”○☆△,而是提供行业需求的电竞管理★•、数据分析师九游会ag老哥俱乐部◇•▲○☆△、教练◁◆•-◁、主播■=●○,游戏策划等技能型人才=▷…◇◁。以一场电竞赛事为例●★,需要赛事组织运营…◇□◆●▪、解说•▲▽•■○、直播▽★■、后期★◇▼、数据分析等多个岗位的通力配合▲=◁•◇-。电竞人才也不只局限于电竞运动员◇▽,电竞解说▪▽□、电竞数据分析师-▲△○▪、赛事运营方○=▲发_52pk新游戏频道九游会国际入口游戏开，、电竞俱乐部管理人员等◁••▲,都属于行业需要的人才…○。

　　始于2016年9月教育部职业教育与成人教育司公布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》△□,学校会请行业中的老师来教-★•=☆。高校对电竞教育的关注□◇…。

　　随后☆★◇,多所院校开设电竞相关专业▷●▽▷,依据自身特色与资源☆▪,开设的专业方向涉及电竞管理●▪▷☆○□、电竞解说•◇▷•△、电竞运营等不同领域•☆。随着中国传媒大学△◇、南京传媒学院●○▷-■★、上海体育学院等开设电竞相关专业●•○◇▪,电子竞技专业覆盖到本科层次◁△▼☆。2017年也因此被称为电竞教育元年▽○▲▽■=。

　　■▼▽▷■•“电竞行业的人才缺口更多是在运营管理体系上…•●★。▷○=□”超竞集团新文创事业部总经理黄恂恂表示◆○▷。而据腾讯电竞联合企鹅智库…◁、尼尔森和国际电子竞技联合会研究发布的《2020全球电竞运动行业发展报告》显示□▽◁■-▲,国内现有的电竞从业人数5万人◇●■●,人才缺口高达50万★◇=,主要集中在产业运营-▲◁、内容制作◆-◁、主持解说与数据分析四大领域-▪★,产业岗位种类已超过100种▼…□☆,涉及的大学专业数量也超过100个▲■☆●▽◇。

　　南京传媒学院电竞学院副院长王思行说=◇•,社会对电竞人才的误解之一是认为□•“电子竞技就是玩游戏☆•●…▪”◇▪▽□▪●。据他介绍▷•○☆●▽,电竞学院会针对性地培养游戏开发九游会ag老哥俱乐部☆□■★、游戏运营○○九游会ag老哥俱乐部电竞、播音解说等人才★○□▽△,第一届130余名学生的就业方向主要分为三类•□▷▷:电竞赛事运营公司-•▲■••,APP程序开发•★●,赛事策划○◁●◇…、赛事专业解说等☆▼=■◇=。

　　彼时☆★□▼,中国传媒大学也高调宣布招收电竞方向专业的本科生○-□△☆-。…●==“爱打游戏无罪◆▼--▪,数媒专业电子娱乐方向欢迎热爱电竞行业的同学们◁•”◇-●,2017年1月15日◇○☆▪•-,中国传媒大学官方微博发布了这条招生帖•☆。

　　在竞争力方面••,刚刚起步的电竞专业△○-…“正规军○★”和▲○■……▪“杂牌军◆□•●◁▽”相比▽■■,优势更多的是对电竞行业和体系有更体系的了解••,能更快地理解工作岗位上的特殊需求-■◆▲。他们进入人才市场◇▲☆,会填补当前电竞市场对专业岗位的空白◁▷☆…,为电竞事业的长远持续发展提供源源不断的动力☆●○•■▽。

　　中国传媒大学动画与数字艺术学院副院长陈京炜一直强调☆▪◆▼◁▼,数娱专业并非培养••◇“打游戏的人才☆◇-△-▼”□▪-,而是培养游戏上游产业的人才▼-•□。学生们可从事的职业方向包括策划游戏●○▷•◇、策划游戏比赛•▲、运营游戏等=•。

　　大众对电竞存在着很多误解△☆,电竞行业需要▷▽☆“活跃的思想•▷☆=▼,对于电子竞技△■-◇▼○,高校的老师确实并没有在一线做赛事的经验▪☆专业并非教学生“打游戏”。同时…•▼▪○,让更多人有了新的职业选择和规划■□,很多家长认为电子竞技就是▷★▽▷▲☆“沉迷网游•▲▼★”=•“不务正业▷▼”○◇□■=！

　　电竞行业需要高层次复合型人才◇◁,来推动行业规范和产业升级☆▲▲▲▼,为电竞行业注入全新动力☆◆。这样的人才需要热爱电子竞技☆…◆■,有执行力★▷、自驱力▪•▪◇○、创新能力等□△•◇。从实际情况看■◆▼●▼,虽然高校纷纷与电竞企业合作-●□,给学生带来一线的行业信息和实践机会=▲•,但电竞相关专业的发展目前仍然面临师资▪▷、教材◁◇…•、课程体系☆◆▽、实践等诸多方面的问题与挑战▲☆○●…△。

　　电竞不等同于玩游戏◆=☆★◇▲,在体育类中增补-○◁▷▷△“电子竞技运动与管理☆□▪”专业△▷◆。培养大学生的原因之一□▽▼=。一直以来◁☆▲▼▲▪,是否有坚持不懈的恒心和勇攀高峰的决心•…▷?电竞行业兴起后出现的新岗位★•■▷▲,于是在有一些理论的构建之后▷▽★,是否真正热爱电竞行业☆▷◆○▼,原来◇◆=。